2019年以降 世界中では 教育制度が近代史上 最も劇的な変革を経験しています 教室はもはや 物理的な空間によって 定義されていません印刷教科書代わりに デジタル環境へと拡大し 学習は同期・非同期 直接・遠隔で 複数のプラットフォームで 実施されています
この新しい教育現実では,テクノロジーはもはや選択的ではなく,テクノロジーを効果的に利用することは課題です.教室にデバイスを追加するだけでは 学習成果は自動的に改善されません多くの学校は教育技術に多額の投資をしているが,基本的なデジタル代替を乗り越えるのに苦労している.
SAMRモデルが不可欠になり,インタラクティブなホワイトボードが意味のある技術統合の礎となるのはまさにこの点です.
ルベン・プエンテドゥラ博士によって開発された SAMRモデルでは,教育者が技術が教育に使われる方法を評価し改善するための明確な枠組みを提供します.テクノロジー自体に集中する代わりにSAMRは,テクノロジー,特にインタラクティブなホワイトボードが,教学と学習をどのように意味のある形で変えることができるかを強調しています.
SAMRモデルには,強化と変革という2つの幅広いカテゴリーに分類された4つの段階的なレベルがあります.
SAMRは教育者を すぐさま最高レベルに 昇進させるのではなく 意図的に 徐々に進歩することを奨励し テクノロジーを活用して 教育を支えるのではなく 代替するものですインタラクティブなホワイトボードです4つの段階をすべてサポートするために必要な柔軟性,パフォーマンス,協働ツールを提供します.
代替は技術統合の入門点である.このレベルでは,技術が伝統的なツールを直接置き換え,インタラクティブなホワイトボードは,この移行のための最も自然で直感的なツールです..
インタラクティブなホワイトボードが自然に輝くのは ここです 伝統的なホワイトボードやプロジェクタを使う代わりに 教育者はインタラクティブなホワイトボードを デジタル文字の表面として利用できます教師は書くインタラクティブなホワイトボードは従来のツールよりも効率的な代替手段になります コンテンツを保存し,共有し,再利用することができます.
インタラクティブなホワイトボードは 複雑さを増すのではなく 摩擦を軽減します既成の教学方法を乱さずに テクノロジーを自信を持って 使えるようにする.
補強は学習をより効率的で 魅力的で アクセシブルなものにする機能的改善を加えることで 補正に基づきますインタラクティブなホワイトボードは,実際の教育価値を示し始めます.基本的代替から積極的な強化へと移行します
静的レッスンの代わりに,教育者は,インタラクティブなホワイトボードを使用して,
インタラクティブ・ホワイトボードでは 授業は線形ではなく ダイナミックになります 例えば 科学の概念を説明する先生は インタラクティブ・ホワイトボードの図を即座に 引き出せます詳細に拡大授業の基本構造を変えることなく,より豊かな学習体験を作り出す.
インタラクティブなホワイトボードによって可能になったこれらの改良は,より多くの生徒が学習スタイルに合った方法でコンテンツにアクセスできるようにします.
修飾は,強化から変革への移行を意味します.この段階では,テクノロジーは教育者が以前は非現実的または不可能だった方法で学習課題を再設計することを可能にします.インタラクティブなホワイトボードが プレゼンテーションツールから 協働ハブへと進化する場所です学生の関心を高める
インタラクティブなホワイトボードを使用して,教育者は:
学生たちはもはや情報の受講者ではなく,物体を動かし,アイデアを書き,インタラクティブなホワイトボード上で知識を築き,積極的に参加しています.
授業は学生の意見に合わせて 進化し 教師は教材を動的に調整し 疑問や誤解に答えますインタラクティブなホワイトボードを中心のハブとして利用します.
SAMR モデルの最高レベルは再定義です.この段階では,技術が全く新しい学習形態を可能にします.インタラクティブなホワイトボードは この変革の 中核です伝統的な教室では考えられない可能性が生まれました
再定義レベルでは,教育者はインタラクティブなホワイトボードを使用して:
インタラクティブなホワイトボードを使って,生徒は以下のような活動に参加できます.
インタラクティブなホワイトボードは,視覚的,触覚的,社会的教育を支える調整可能なインターフェース,コラボレーションツール,インタラクティブなホワイトボードのリアルタイムフィードバックは,すべての学習者が有意義に参加できるようにします.
SAMRの4つのレベルにおいて 1つの真実が明らかになりますインタラクティブなホワイトボードは単なるディスプレイではなく SAMRモデルの意図的な教育目標に完全に合致する教育プラットフォームです重要な技術統合です
2019年以降 世界中では 教育制度が近代史上 最も劇的な変革を経験しています 教室はもはや 物理的な空間によって 定義されていません印刷教科書代わりに デジタル環境へと拡大し 学習は同期・非同期 直接・遠隔で 複数のプラットフォームで 実施されています
この新しい教育現実では,テクノロジーはもはや選択的ではなく,テクノロジーを効果的に利用することは課題です.教室にデバイスを追加するだけでは 学習成果は自動的に改善されません多くの学校は教育技術に多額の投資をしているが,基本的なデジタル代替を乗り越えるのに苦労している.
SAMRモデルが不可欠になり,インタラクティブなホワイトボードが意味のある技術統合の礎となるのはまさにこの点です.
ルベン・プエンテドゥラ博士によって開発された SAMRモデルでは,教育者が技術が教育に使われる方法を評価し改善するための明確な枠組みを提供します.テクノロジー自体に集中する代わりにSAMRは,テクノロジー,特にインタラクティブなホワイトボードが,教学と学習をどのように意味のある形で変えることができるかを強調しています.
SAMRモデルには,強化と変革という2つの幅広いカテゴリーに分類された4つの段階的なレベルがあります.
SAMRは教育者を すぐさま最高レベルに 昇進させるのではなく 意図的に 徐々に進歩することを奨励し テクノロジーを活用して 教育を支えるのではなく 代替するものですインタラクティブなホワイトボードです4つの段階をすべてサポートするために必要な柔軟性,パフォーマンス,協働ツールを提供します.
代替は技術統合の入門点である.このレベルでは,技術が伝統的なツールを直接置き換え,インタラクティブなホワイトボードは,この移行のための最も自然で直感的なツールです..
インタラクティブなホワイトボードが自然に輝くのは ここです 伝統的なホワイトボードやプロジェクタを使う代わりに 教育者はインタラクティブなホワイトボードを デジタル文字の表面として利用できます教師は書くインタラクティブなホワイトボードは従来のツールよりも効率的な代替手段になります コンテンツを保存し,共有し,再利用することができます.
インタラクティブなホワイトボードは 複雑さを増すのではなく 摩擦を軽減します既成の教学方法を乱さずに テクノロジーを自信を持って 使えるようにする.
補強は学習をより効率的で 魅力的で アクセシブルなものにする機能的改善を加えることで 補正に基づきますインタラクティブなホワイトボードは,実際の教育価値を示し始めます.基本的代替から積極的な強化へと移行します
静的レッスンの代わりに,教育者は,インタラクティブなホワイトボードを使用して,
インタラクティブ・ホワイトボードでは 授業は線形ではなく ダイナミックになります 例えば 科学の概念を説明する先生は インタラクティブ・ホワイトボードの図を即座に 引き出せます詳細に拡大授業の基本構造を変えることなく,より豊かな学習体験を作り出す.
インタラクティブなホワイトボードによって可能になったこれらの改良は,より多くの生徒が学習スタイルに合った方法でコンテンツにアクセスできるようにします.
修飾は,強化から変革への移行を意味します.この段階では,テクノロジーは教育者が以前は非現実的または不可能だった方法で学習課題を再設計することを可能にします.インタラクティブなホワイトボードが プレゼンテーションツールから 協働ハブへと進化する場所です学生の関心を高める
インタラクティブなホワイトボードを使用して,教育者は:
学生たちはもはや情報の受講者ではなく,物体を動かし,アイデアを書き,インタラクティブなホワイトボード上で知識を築き,積極的に参加しています.
授業は学生の意見に合わせて 進化し 教師は教材を動的に調整し 疑問や誤解に答えますインタラクティブなホワイトボードを中心のハブとして利用します.
SAMR モデルの最高レベルは再定義です.この段階では,技術が全く新しい学習形態を可能にします.インタラクティブなホワイトボードは この変革の 中核です伝統的な教室では考えられない可能性が生まれました
再定義レベルでは,教育者はインタラクティブなホワイトボードを使用して:
インタラクティブなホワイトボードを使って,生徒は以下のような活動に参加できます.
インタラクティブなホワイトボードは,視覚的,触覚的,社会的教育を支える調整可能なインターフェース,コラボレーションツール,インタラクティブなホワイトボードのリアルタイムフィードバックは,すべての学習者が有意義に参加できるようにします.
SAMRの4つのレベルにおいて 1つの真実が明らかになりますインタラクティブなホワイトボードは単なるディスプレイではなく SAMRモデルの意図的な教育目標に完全に合致する教育プラットフォームです重要な技術統合です
